开阔视野 带孩子三年行走七大洲四大洋
启发孩子独立思考、敢于创造、艺术创新
用艺术教育引导孩子探索世界、发现未来，培养审美素养
走进197个国家
了解36个地区
新的时代，开阔的视野决定了⼈的⾼度，创造⼒等于竞争⼒，审美和素养决定了孩⼦⼀⽣的底⾊。
在我们的世界文化艺术课程中，我们将带孩⼦们三年⾏⾛七⼤洲四⼤洋，⾛进197个国家、36个地区，去了解它们的国家特色、人文景观、地标建筑、自然景观、节日、民族、艺术和服饰等，⽤艺术教育启发孩⼦独⽴思考敢于创造，⽤艺术教育引导孩⼦探索世界，发现未来。
通过戏剧体验培养幼儿的身体感知力；
在戏剧表演创作中发展幼儿的创想式表达能力；
在表演过程中延展肢体的表现力，感知肢体的力量与律动
在“戏剧创作”和“戏剧表达”中，引导幼儿使用立体思维表达自我，思考和认识周围世界；
戏剧表达是培养孩子人文精神的一种审美教育；通过角色扮演、情景体验，使幼儿深入体会戏剧表达的乐趣；
在戏剧基础元素联系中锻炼孩子的注意力、观察力、感受力和模仿力；
以主题形式，引导孩子们集体创作，想象自己喜欢的角色、道具及故事情节，激发孩子自主编创能力，锻炼想象力、创造力、感染力和适应力，强调团队合作。
浸润在真实的传统文化语境和场景中，引导孩子习得经典，了解古今；
在游戏中自然习得中国文字，促进语言综合运用能力，养成自主学习习惯；
提高专注力、逻辑思维能力和沟通能力，自如表达，谈吐自信。
它是在真实生活中学习；
它让学习知识更有意义；
孩子们在学会解决生活当中问题的同时，习得生活经验和生存技能。
这些项目通过3种不同的教学方式进行，历时3周。
400-172-1988