动手和创造，是人类发展的本能。经验和面对实际问题的思考方式是实践能力的重要体现，而手工是开发脑智力和培养孩子思考能力的启蒙基础训练，这也是西方发达国家为什么如此注重青少年动手能力训练的核心所在。
木工坊——儿童创造手作系统课程，真正将动静结合的课程有效结合到孩子的生活学习中，全面提升孩子独立思考、专注自控、自信心、统筹规划、动手实践、创造思维的能力，锻炼孩子动手能力及数理类基础知识，让儿童提升基础学习能力，充分了解自己的潜能，让自己的世界充满乐趣。
艺术体操是奥运会体操类的三项比赛之一，是一项强调美感的体育和艺术相结合的复杂运动项目。艺术体操运动员手持圈、球、棒、带器械完成富有表现力的高难度动作。
我们的孩子在艺术体操课程中，学会将自己的身体动作与器械操作、音乐韵律、周围环境的完美协调，在锻炼手眼协调、力量、速度、灵活性和敏捷性的同时，提高孩子的身体素质和肢体表现力，帮助孩子建立自信心和属于自己的独特气质。
未来20年是数字时代、人工智能时代；现在的幼儿，想要适应变化如此快的世界，
数理思维和逻辑思维能力变得前所未有的重要。
摒弃传统的、抽象的屏幕编程，使用符合幼儿心智发展水平的实物化操作方式；
一连串有顺序的步骤、决策及可重复执行的动作，称为算法；在幼儿阶段侧重排序能力与计算思维，这是数学和读写的基础；
通过游戏化、趣味化的编程活动，接受编程启蒙，掌握基本的编程概念，培养计算思维，提高分析问题和解决问题的能力，把自己的想法和创意变成现实。
在趣味化的主题情境中，根据任务图卡规划逐层递增挑战游戏难度，培养专注力、抗挫力、创造力及团队协作力。
足球是一种考验智力、身体和心理素质的综合性团队竞技运动。
我们的幼儿足球课程，核心理念是游戏，让孩子们享受踢足球的乐趣。我们优化足球运动环境，创设足球运动情境，有计划地开展足球主题活动、社团活动，举办足球文化节等，激发孩子对足球运动的兴趣，学会在竞争中合作，增强体质，健全人格，锤炼意志。
400-172-1988